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PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA (O.D.A.T.)
Madrid, 8 de abril de 2005

Datos del curso
Nota Informativa

Lugar: Salón de Actos del Imserso, Madrid

Fecha: 8 de abril

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PRESENTACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN DIAGNÓSTICA
DE LA ATENCIÓN TEMPRANA (O.D.A.T.)

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El viernes 8 de abril de 2005 tuvo lugar en el Salón de Actos del IMSERSO, la presentación de la Organización Diagnóstica de la Atención Temprana (O.D.A.T.), a cargo de Dª Mª Amparo Valcarce García, Secretaria de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad y Secretaria General del Real Patronato sobre Discapacidad; a quien acompañaron en la mesa la Directora Técnica del Real Patronato sobre Discapacidad, Dª Natividad Enjuto; D. Ángel Rodríguez Castedo, Director General del IMSERSO; Dª Mª Gracia Millá, Presidenta de la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de Atención Temprana; y D. Juan Carlos Belda, Coordinador de la Organización Diagnóstica para la Atención Temprana. Posteriormente, al finalizar la sesión institucional, tuvo lugar la presentación técnica de la O.D.A.T.

La Organización Diagnóstica de la Atención Temprana, que ha contado con la colaboración del Real Patronato sobre Discapacidad, es una clasificación diagnóstica para ordenar las situaciones de riesgo y los trastornos que pueden darse en la etapa infantil de cero a seis años, tanto en los niños y sus familias, como en su entorno, y su aplicación permitirá establecer un conjunto mínimo básico de datos sobre Atención Temprana.

La O.D.A.T. surge por la dificultad de establecer un diagnóstico definitivo entre niños de 0 a 6 años, y porque las características de los casos atendidos en los centros de Atención Temprana obligaban a recurrir a diversas clasificaciones. Esta Organización Diagnóstica pretende ser un instrumento útil para clasificar los factores de riesgo y los trastornos de desarrollo; establecer un lenguaje común entre los distintos profesionales que intervienen en la Atención Temprana; aglutinar en la misma clasificación todos los aspectos que intervienen en la Atención Temprana (biológico, psicológico y social); posibilitar estudios epidemiológicos, estableciendo la prevalencia de los distintos trastornos del desarrollo y situaciones de riesgo, a nivel estatal y de las diversas comunidades autónomas; diseñar investigaciones; organizar las observaciones clínicas y facilitar la toma de medidas preventivas.

Según la Organización Mundial de la Salud, se prevé que entre un 2 y un 3% de la población infantil de 0 a 6 años puede presentar trastornos patológicos de diferente índole, y que entre un 5 y un 8% pueden presentar déficit o trastornos más menos importantes que van a cuestionar el proceso normal en su desarrollo.

Está sobradamente demostrado que en los casos de niños que pueden sufrir alteraciones en su desarrollo, una detección y una intervención temprana permite en la mayoría de los casos mejorar e incluso hacer desaparecer estas alteraciones.

Después de las presentaciones, se realizó la Asamblea General de la Federación Estatal de Profesionales de Atención Temprana (GAT).

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