Fecha: 14 de febrero de 2005

Lugar: (UNED) Universidad Nacional de Educación a Distancia
(Madrid)

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Inauguración del Curso Programa Modular de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación

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La secretaria de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad, y secretaria general del Real Patronato, Amparo Valcarce, inauguró el "Programa Modular de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación", que realiza la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y que se llevará a cabo gracias al acuerdo firmado entre dicha Universidad y la Secretaría de Estado de Servicios Sociales, Familias y Discapacidad, a través del Real Patronato sobre Discapacidad, y la Fundación ONCE.
La secretaria de Estado señaló que es obligación de todos aprovechar al máximo los avances tecnológicos y hacer que todo el mundo pueda participar de ellos sin barreras. Indicó que la utilización eficiente y adecuada de las nuevas tecnologías puede transformar la realidad del día a día de las personas con discapacidad y que las limitaciones sensoriales o de movilidad podrían compensarse o cambiarse gracias a ellas. Señaló como ejemplo de los beneficios que pueden tener las nuevas tecnologías para las personas con discapacidad la domótica, las casas inteligentes, que pueden permitir un gran nivel de autonomía a personas dependientes. Además, señaló el compromiso del Gobierno de España de conseguir la plena integración de las personas con discapacidad, para lo cual se están desarrollando políticas ambiciosas en colaboración con las asociaciones que participan en el Consejo Nacional de la Discapacidad.
Alberto Durán López, vicepresidente primero ejecutivo de la Fundación ONCE, mencionó que si las nuevas tecnologías son importantes para todos, para las personas con discapacidad son fundamentales, y señaló el empleo, la formación, los bienes y servicios y la vida independiente como los campos donde las nuevas tecnologías podrían tener una mayor incidencia.

El decano de la Facultad de Información, Lorenzo García Areitio, no dudó en señalar que su facultad es la que más programas de formación permanente ofrece y que la UNED es una Universidad que se preocupa especialmente por incorporar los nuevos avances tecnológicos a su actividad. También destacó que en la nueva web que están preparando se tendrán en cuenta las propuestas que se hagan desde el Programa Modular recién inaugurado y, por supuesto, tendrán muy en cuenta la accesibilidad.
Roberto Aparici, director del Programa Modular, señaló que el diseño del Curso permite a cada alumno adecuar los contenidos a su formación y construir su propio currículum. Apuntó además que este Programa Modular crece adecuándose a la normativa europea de diseño para todos y que desde la UNED se ha iniciado un importante camino junto a la Secretaría de Estado y la Fundación ONCE para intentar reducir la "brecha digital".
Finalmente tomó la palabra la rectora de la UNED, Mª Araceli Maciá Antón, para señalar que si se aspira a que la sociedad de la información sea beneficiosa hay que lograr implicar a todas las personas, aunque actualmente las barreras de la información y la comunicación han creado una "brecha digital" preocupante. Indicó que para frenar esta tendencia es necesaria la colaboración entre el sector informático y quienes trabajan en el campo de la accesibilidad.
El Programa Modular es el primer curso oficial de postgrado de una Universidad pública que incorpora un módulo específico en accesibilidad a las nuevas tecnologías. Sus objetivos son los de crear materiales accesibles a todo usuario siguiendo la idea de "diseño para todos" y que los módulos de accesibilidad se extiendan a otras formaciones de la UNED. De esta forma, se contribuye a la eliminación de barreras de comunicación e información. Los materiales utilizados en este máster están adaptados para todos los alumnos que lo necesiten. El presente curso se considera como curso piloto, cuya experiencia se tendrá en cuenta en el diseño de la plataforma virtual que se usará en los próximos años.
A lo largo del máster, se realizarán varios encuentros con los alumnos, que serán transmitidos por videoconferencia y grabados digitalmente para su posterior visualizado. Por primera vez, estas transmisiones y grabaciones se van a realizar en formato accesible para personas con discapacidad.